中央美术学院和清华美院在美术教育普及性方面有何做法

中央美术学院

1. 开展美育帮扶工作：中央美术学院通过艺术教育的力量，提升当地学生的文化素养和审美能力。例如，中央美术学院副院长吕品晶带队赴温宿县第二中学开展美育帮扶工作，旨在通过交流，有效促进教育资源的均衡发展。

2. 推动美术与现代化产业体系相融合：中央美术学院提出“推动美术与现代化产业体系相融合行动计划”，用艺术创新思维去开展教学科研创作工作，服务于国家重大战略和经济社会发展需求。

3. 加强数字学习资源开发与应用：中央美术学院充分利用信息技术，搭建共享教学资源平台，开展在线学习，进行教学模式改革，开设了大量新颖的课程，确保教学质量。

4. 发挥美术馆的教育功能：中央美术学院美术馆是全国重点美术馆，也是全国科普基地，在艺术化的科普方面有很多工作可做。持续举办高水平的科普艺术展，推动社会美育与科普工作的深度融合。

清华美院

1. 开展调研，准确掌握师生艺术需求：清华美院艺术博物馆党支部针对师生艺术需求开展调研，通过邀请师生代表座谈交流，开展问卷调查及有奖征集等形式，探索师生与博物馆互动过程中的真实体会和需求。

2. 主动合作，为专业教育、通识教育提供有力支撑：清华美院艺术博物馆自开馆以来，举办多个高品质的展览，涉及多个艺术门类，为艺术教育和通识教育提供了生动的“第二课堂”。党支部主动加强与相关院系的联系，邀请专业教师将课堂“搬”进博物馆。

3. 联合共建，将美育课堂送进学生社区：清华美院艺博党支部与学生公寓区事务科党支部联合开展“美育进社区”系列特色活动，开设雕塑、拓印、版画等系列美育课程，受到同学们特别是非艺术类学生的热烈欢迎。

4. 发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用：清华美院将更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。

通过这些做法，中央美术学院和清华美院都在努力推动美术教育的普及，提高学生的艺术素养，服务于社会的发展需求。