清华美院特训班的学员艺术教育有哪些特色

1. 课程设置注重实践与理论结合

绘画创作课程

创作构图的“完整性”训练：包括构图的形式法则及规律、视觉思维和构图的关系、构图形式及表现方法等内容，并且有构图案例分析、实践练习和作业讲评。

创作主题的“表现性”训练：涉及绘画表现的空间与形态关系、解析代表性作品形式表现、进行创作实践练习以及讲评与分析。

综合性创作能力的分析研究：涵盖综合地分析问题、创造性地解决问题，训练教师驾驭学科知识的能力，实施构想的沟通能力、实践力和表现力，拓展创作思路，建立个人化的专业语言等，也包含构图案例分析、实践练习和作业讲评。

特色教学方法

创造性思维在绘画教学中的运用：强调教师在绘画教学过程中如何运用创造性思维。

教学才能的发现与教学热情的保持：注重教师教学才能的挖掘和教学热情的维持。

艺术教育与艺术创作关系的协调：探讨艺术教育与艺术创作之间的平衡与协同发展。

学术讲座

绘画创作中被忽视的一些问题：深入研究在绘画创作中容易被忽视的问题。

探索应试教育与审美教育的平衡：寻求应试教育与审美教育的平衡点。

当代绘画与当代绘画教学：分析当代绘画与当代绘画教学的特点。

2. 师资力量雄厚

特训班的授课教师主要由清华大学美术学院的教授和副教授组成，如李睦、王君瑞、曲欣、文中言等。

还会聘请清华大学人文学院、北京大学艺术学院、中央美术学院等著名专家学者进行有针对性的学术讲座。

3. 教学方式多样化

线下授课：采用传统的面对面教学方式，便于师生之间的互动交流。

实践与理论结合：课程包括外出写生与清华美院工作室创作结合的方式进行，让学员在实践中巩固理论知识，提高创作能力。

跨学科学习：组织参加艺术、设计、史论等跨学科的学术讲座，参观大型美术展览、艺术家工作室等活动，拓宽学员的艺术视野，培养跨学科思维。

4. 成果展示与交流平台

课程结业汇报展：课程结束后在清华美院绘画系展厅举办“绘画创作与特色教学成果汇报展览”，为学员提供展示学习成果的机会，同时也促进学员之间的交流学习。